Австрия: университеты
Университетская система страны была свободна до 2001, с тех пор исследования подвергаются платам. (366? за термин для австрийских граждан, приблизительно 700? за термин для неавстрийцев). В 2008 однако, правительство решило снова устранить платы за студентов, которые заканчивают их исследования в минимальное время и являются австрийскими гражданами. Общий закон для университета Образование 1966 и университета закон Организации 1975 обеспечивает правовые рамки для третичного образования, и федеральное министерство для фондов Науки и Исследования, и наблюдает за образованием на университетском уровне. 23 общественности и 11 частных университетов наслаждаются высокой степенью автономии и предлагают полный спектр программ обучения с получением степени. Установленный в 1365, университет Вены — самый старый и наибольший университет Австрии.
В результате реформ с 1960-ых университетская система изменилась от одного обслуживания элите к одному обслуживанию массам. Увеличивающееся число студентов в австрийских университетах отражает либерализацию образовательной политики во вторичных и более высоких уровнях. Между 1955–56 и 1991–92 учебными годами число студентов зарегистрировалось в учреждениях высшего образования, увеличенного от приблизительно 19 000 до больше чем 200 000. Число студентов, начинающих образование университетского уровня закончив программу AHS также, увеличилось и составило 85 % в 1990, по сравнению с 60 % в середине 1960-ых.
Традиционно, студенты были свободны зарегистрироваться в любом (общественном) университете, и в любой предметной области они желали к. Даже возможно зарегистрироваться в нескольких предметных областях одновременно (который часто делается одаренными студентами, чтобы сигнализировать их способности на рынок вакансий). Недавно, ограничения во многих областях были введены. В настоящее время, затронутые предметы: Биология, Человеческая Медицина, Лечение зубов, Ветеринария, Фармакология, Психология, Журналистика и Экономические Науки.
Реформы также означали, что университетское образование прекратило быть мужской привилегией. Между 1960–61 и 1991–92 учебными годами число студенток, регистрирующихся в университетах, повысилось с 23 до 44 %. Все же, хотя женщины объясняют почти половину студентов на университетском уровне, только 2 % профессоров в учреждениях высшего образования были женщинами в 1990.
Несмотря на увеличение в числах студентов университета и большем присутствии женщин, университеты остаются прежде всего областью середины — и группы более высокого дохода. Число студентов с фонами рабочего класса удвоилось от 7 до 14 %, и число их с сельскохозяйственными фонами увеличилось от меньше чем 2 % до больше чем 4 % между 1960 и 1990. Но дети работников умственного труда, государственных служащих, и занятого собственным делом объясняли больше чем 80 % регистраций в австрийских учреждениях высшего образования в начале 1990-ых.
У увеличенной доступности к образованию университетского уровня есть много последствий. Драматическое расширение в числе студентов привело к переполнению во многих учреждениях. Некоторые критики утверждают, что увеличивающееся число студентов уменьшает полное качество образования университетского уровня несмотря на увеличения федеральных инвестиций. Одна очевидная проблема состояла в том, что больше чем 50 % студентов зарегистрировались в университетах, в 1980-ых опущенных прежде, чем получить степень. Комплекс рассуждает счет на этот высокий процент отсеявшихся. Некоторые студенты просто зарегистрировались, чтобы приобрести студенческие льготы, исследование других ради личного обогащения без того, чтобы действительно намереваться получить степень. Некоторые неспособны закончить их исследования по финансовым причинам. Хотя университетский диплом предоставляет студентам значительное количество социального статуса и лучших возможностей дохода, было увеличение “академической безработицы,” особенно среди держателей степени в гуманитарных науках и общественных науках.
